Wszystko, co chcecie wiedzieć o nauce języków...

Wszystko, co chcielibyście wiedzieć o nauce języków a boicie się zapytać.

Na wstępie mam dla was dwie wiadomości dobrą i złą. Zła jest taka, ze jeszcze nie wynaleziono tabletki na język!
Dobra to taka, że w tajnych laboratoriach szkół językowych na całym świecie trwają nieprzerwane badania na ten temat!
Zatem póki, co musimy sobie poradzić bez farmakologii-, co nie oznacza wcale, że nauka języków musi być ciężką i morderczą pracą. Wręcz przeciwnie będę was namawiać do potraktowania nauki języków jak dobrej i wciągającej zabawy.

Krok pierwszy – krótkie zestawienie procentowe:
Udowodniono, że zapamiętujemy:
10% z tego, co czytamy
20% z tego, co słyszymy
30% z tego, co widzimy
50% z tego, co widzimy i słyszymy jednocześnie
70% z tego, co mówimy
90% z tego, co mówimy i robimy

Wnioski?! NAJSZYBCIEJ UCZY SIĘ NAUCZYCIEL! A myśleliście, że dlaczego oni są tacy dobrzy w dziedzinie, którą wykładają? Bo ucząc innych znakomicie uczą się sami! Dlatego warto znaleźć sobie kogoś, kogo moglibyśmy uczyć po powrocie z własnych zajęć językowych. Oczmi wyobraźni już widzę jak wymieniacie się między sobą młodszym rodzeństwem, a owo młodsze rodzeństwo zanim jeszcze ukończy szkołę podstawową opanuje biegle pięć języków!

Krok drugi – motywacja!
Im silniejsza tym lepsze wyniki. W sobie samych znajdźcie powód, dla, którego chcecie uczyć się języka. Swoje pasje i zainteresowania możecie znakomicie realizować z wykorzystaniem języka, którego się uczycie np. poprzez tłumaczenie tekstów piosenek, oglądanie w oryginale ulubionych filmów, czytanie, w uczonym języku literatury dotyczącej waszych zainteresowań, czytanie zagranicznej prasy oraz przeglądanie stron internetowych.

Krok trzeci – systematyczność!

Niestety w nauce języków obowiązuje reguła ewolucyjna – organ nie używany zanika.
Często zdarza się tak,że to zapominanie materiału jest najbardziej dotkliwą przypadłością w nauce języków. Systematyczność zapobiega zapominaniu i sprzyja utrwalaniu. Nie chodzi mi bynajmniej o niekończące wkuwanie słówek czy reguł gramatycznych a nieprzerwany kontakt z uczonym językiem poprzez oglądanie telewizji, czytanie prasy, korespondencję w uczonym języku, czytanie książek, wizyty za granicą i wykorzystywanie każdej nadążającej się okazji do posługiwania się tym językiem. Znam osobę, która nauczyła się biegle niemieckiego, bo uciekała z koleżanką na wagary, ale ponieważ z tego powodu miała wyrzuty sumienia umówiły się z koleżanką, że na wagarach mówią między sobą tylko po niemiecku.
Znam też sposób, kiedy to osoby mieszkające w jednym pokoju w akademiku wprowadziły dzień językowy. W wybranym dniu tygodnia wszyscy mówili wyłącznie po angielsku.

Krok czwarty – tylko nie na pamięć!
Uczenie się „na pamięć „ bez zrozumienia uczonego materiału jest najlepszym sposobem na jego szybkie zapomnienie. Jeśli więc zależy wam na nauce długotrwałej i efektownej starajcie się zrozumieć, czego się uczycie. Znakomitym sposobem na uczenie się słówek jest wyobrażanie sobie przedmiotu, który opisują. Ucząc się reguł gramatycznych zawsze pamiętajcie, że mają one swoje praktyczne zastosowanie w konkretnych sytuacjach.
Język jest narzędziem komunikacji a nie zbiorem regułek

Krok piąty bądź sobą!
Nie ma jednej cudownej metody nauki, każdy z nas jest inny, dlatego powinien wypracować sobie swoją indywidualną, optymalną dla siebie samego metodę nauczania.
W doborze charakterystycznej dla siebie metody nauczania może wam pomóc teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Gardner wyróżnia i opisuje osiem typów inteligencji: inteligencję werbalną, logiczno-matematyczną, muzyczną, wizualno-przestrzenną, kinestetyczną, interpersonalną, intrapersonalną oraz przyrodniczą.

Dzięki zorientowaniu się, jaki tym inteligencji przeważa w waszym sposobie myślenia możecie dobrać najefektywniejszą dla siebie metodę nauki.

Na koniec nie pozostaje mi nic innego jak życzyć wam powodzenia! I...iść pouczyć się japońskiego.

Zapraszamy na stronę internetową www.lektor.com.pl oraz do wzięcia udziału w konkursie www.dlastudenta.pl/konkurs